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【今日觀察】涵養良好的“學習生態” - 礦區言論 - 西部動態 - 淮礦西部煤礦投資管理有限公司

【今日觀察】涵養良好的“學習生態”

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       當前,如果提到黨員學習手機APP中的“爆款”,一定非“學習強國”莫屬。“學習強國”是一款有內涵、有深度的科學理論學習陣地、思想文化聚合平臺,建好用好這個平臺,意義重大。


        日前,集團公司黨辦印發通知,對扎實做好學習平臺使用推廣工作作出全面部署。但是在學習推廣“學習強國”的過程中,仍有不少不足之處值得重視。如,有的單位學習平臺的“房子”雖已搭建,但“空置率”比較高;有的單位學習的引導力不夠、參與度參差不齊……

        用好“學習強國”,需涵養良好“學習生態”。推廣使用該平臺,目的是引導廣大黨員形成崇尚學習、主動學習、堅持學習的良好風氣,形成黨員干部走在前列、廣大黨員全面參與、職工群眾廣泛關注的學習熱潮。涵養良好的“學習生態”,才能形成“全員學習、人人互動、相互監督、共享成果”的良好氛圍,才能真正提高廣大黨員理論水平,真正學有所成、學有所用。

       要認清各自工作職責。相關人員尤其是平臺管理員,要扎實落實“一建設、三引導”相關要求,即建設覆蓋到支部的學習組織架構,引導全體黨員安裝“學習強國”平臺并注冊,引導已注冊的黨員加入學習組織,引導已加入學習組織的黨員開展學習。此外,要讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務,就要明確各自職責,誰是第一責任人、誰是直接責任人、誰是具體負責人,必須按要求予以明確,各就其位才能最大程度發揮平臺作用。

       要真正用好學習平臺。平臺建有建的步驟、管有管的方法,要按基本程序落實到位。用好學習平臺,就要充分認識到學的重要性,認識到不注意學習,思想就容易僵化、庸俗化,陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的境地。而通過手中便捷的移動工具,加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野,就可有效避免能力賬戶“余額不足”。要真學、善學,知之為知之,不知為不知,不刷分、不攀比,合理安排學習時間,把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,絕不能把學習搞成了形式主義,成了新的“負擔”。

        思想田野里的每一寸躬耕,總能在實踐中尋得收獲。企業發展沒有止境,學習就沒有止境。只要我們持之以恒、日積月累,必能進一步提高自身理論修養、思想覺悟,增進在轉型發展中攻堅克難、干事創業的信心和定力,必能為打造現代大型綜合能源服務集團提供強有力的智力支撐。

(王亮)







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作者:dqb02 來源:礦業網 更新日期:2019-04-01
 

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